El juego es una actividad humana universal, varía según la cultura, el sexo y la edad, (Berger, 2007). Es una fuente de placer y aprendizaje para la interacción social. Manifestamos el hecho de jugar de distintas maneras, por ejemplo; el niño (1) juega solo, ensimismado y absorbido por el objeto del juego. Otra forma sería observando, siendo espectador de cómo juegan otros niños. En este sentido, debemos tener en cuenta, que los seres humanos aprendemos muchas cosas observando e imitando (2) , (aprendizaje vicario o social, de Bandura, 1977). El juego también se puede producir en paralelo. Dos niños jugando, uno al lado del otro, pero en dinámicas de juego diferentes. El juego asociativo, es un juego con un gran potencial frente a la capacidad de aprendizaje social del niño, ya que supone estar jugando en paralelo, pero necesitando a un compañero de juego. Por último (es el que muchas veces pensamos que es el más saludable), el juego cooperativo. Es sin duda la forma de juego de m...